Съдържание

• стъпки

Описателно есе трябва да даде на читателя ясни изображения на хора, предмети, места и събития, в допълнение към привеждане на ярки сензорни подробности. Независимо дали да свършите училищна задача или да се забавлявате, процесът ще бъде същият. Започнете с мисълта за някои идеи за писане и след това преминете към структуриране на текста. След това напишете провокативно отваряне, което е в състояние да задържи вниманието на читателя и го подканете да продължи да чете.

стъпки

Част 1 от 3: Мислене за теми за писане

1. 

   Опишете някого. Пишете за някой, който е важен за вас, това може да генерира интересен текст. Изберете учител, приятел, баща, майка или идол - всъщност няма значение дали сте близък човек, свидетел на вашето израстване, или някой далечен и непознат. Ако искате да надхвърлите общоприетото, опишете исторически герой, спортист, художник, учен или, кой знае, измислен герой.
   • Ако пишете описателно есе за процес на подбор, изберете някой, който всъщност е бил важен в живота ви, тъй като това ще отвори вратата за допълнителни дискусии с интервюиращия.

2. 

   
   
   Опишете обект. Писането за нещо неодушевено, което е безценно за вас, също може да доведе до добро писане. Може да се окаже, че това е нещо, напомнящо на вашето детство или юношество, предмет, който много сте обичали или мразете до същата степен. Може би това беше подарък от някой важен или символ на вярата, който ви помогна през трудни времена.
   • Например, разкажете как любимата ви играчка видя една по една приятели и обича да се появява и изчезва от живота ви, докато вие и той, въпреки лепенките, никога не се разделихте.

3. 

   
   
   Опишете място. Изберете място, което е важно от вашата гледна точка. Това може да бъде например родният ви град, стаята ви, любимо място в училище или всяка част от света, в която бихте отишли, ако можехте.
   • Ако изберете най-доброто място, което сте били някога, опитайте се да опишете как е било преживяването и всяко от усещанията, които сте живели.

4. 

   
   
   Опишете събитие или спомен. Пишете за събитие, което е оказало голямо влияние върху живота ви. Няма значение дали се е случило преди много време или наскоро, достатъчно е, че беше достатъчно голям, за да промени начина, по който виждате света.
   • Например, важен момент в живота на момичетата е първата им менструация. Посещението на болен роднина в болницата за първи път също е нещо, което може да промени начина, по който виждате света.

Част 2 от 3: Структуриране на есето

1. 

   Следвайте срока. Тоест, направете описанието точно в реда, в който са настъпили фактите. Разказът ще продължи от сцена на сцена, описвайки събитията в правилната времева последователност. Това е най-добрата структура за тези, които решат да пишат за събитие или спомен в нюзрума. Вижте как ще изглежда структурата:
   • Параграф 1: Въведение;
   • Параграф 2: сцена 1;
   • Параграф 3: сцена 2;
   • Параграф 4: сцена 3;
   • Параграф 5: Заключение.
   • Ако предпочитате, запазете броя на сцените и напишете повече от един параграф за всяка.

2. 

   Структура географски. При този тип структура информационната зала трябва да бъде сегментирана на места. Разказвачът ще играе ролята на видеокамера, описваща сценариите един по един. Очевидно това е добър вариант за тези, които искат да опишат място. Структурата би била тази:
   • Параграф 1: Въведение;
   • Параграф 2: Местоположение 1;
   • Параграф 3: Местоположение 2;
   • Параграф 4: Местоположение 3;
   • Параграф 5: Заключение.

3. 

   Следвайте реда на важност. Елементите в този случай ще бъдат организирани от най-малко важни до най-важните. Тази структура позволява на писателя да запази кулминацията за края на писането и може да се използва за всички видове описателно писане. Вижте структурата:
   • Параграф 1: Въведение;
   • Параграф 2: Най-малко важният детайл;
   • Параграф 3: подробности със средно значение;
   • Параграф 4: Най-важният детайл;
   • Параграф 5: Заключение.

4. 

   Създайте теза. Тезата е предмет, който трябва да присъства във всички видове и структури на описателното писане. Тя ще се появи първо в раздела за въвеждане, а след това и в заключението.Една добра теза обобщава централната идея или тема на есето, като служи за ръководство или карта за останалата част от текста.
   • Например, ако избрах да пиша за вашия идол, тезата би била нещо подобно: „Реакцията на моя учител в шести клас ме научи да преодолявам негативността и да бъда самоуверен“.

Част 3 от 3: Създаване на провокативно отваряне

1. 

   Започнете с кука на първия ред. Привлечете вниманието на читателя веднага и ги накарайте да искат да продължат да четат. Първият ред може да започне със силно описание на човек, събитие, място или предмет. Ако искате, опишете опита, свързан с артикула, който искате да опишете. Важното е да накарате читателя напълно да се потопи в текста на първия ред.
   • Например, опишете първия път, когато сте държали определен предмет: „Първия път, когато прегърнах плюшеното си мече и притиснах този мек корем към моя, веднага разбрах, че ще останем приятели завинаги“.

2. 

   Осигурете контекст и предистория. За да може читателят да разбере малко повече за темата, която ще прочете, да му даде някаква предварителна информация, така че той да може да измери важността на обекта, събитието, мястото или паметта, които ще бъдат разгледани в есето.
   • Например, обяснете защо определен обект стана толкова важен за вас по това време: „Не е лесно да се сприятелиш, когато си срамежливо дете. Спечелването на плюшено мече разбуни в сърцето ми надеждите да имам най-добър приятел за приключения “.

3. 

   Използвайте сензорни детайли. Основен елемент за описателното писане е използването на сетивни детайли: мирис, вкус, докосване, зрение и слух. Злоупотребявайте с тях в първия параграф, описвайки какво сте чули или вкусили, как се е усещало или миришело, когато държите предмет и какво можете да видите на мястото, на което сте били.
   • Например, вместо да напишете, че „Теди беше сладък“, добавете сензорните детайли: „Тедито беше мек отвътре, тъй като грубата и пълнена коса миришеше на молци и прах, сякаш е прекарал векове в избата. „Х“ на лявото око не го уплаши, а му даде здравия вид, който трябваше да видя в най-добрия си приятел. „Капитан пират“, беше написано с писалката под десния крак “.

4. 

   Показване вместо брой. За да напишете добър отвор, не казвайте сцената на читателя, опишете го. Не пишете технически отчет на предмета или лицето или не разказвайте студена поредица от факти. Използвайте ярки описания и сензорни детайли, за да потопите читателя в сцената.
   • Например, опишете какво е да си в къщата, в която си прекарал детството си: „Най-хубавите спомени от моя дом от детството са на стените, пълни с дърворезби, драскотини и драскотини, направени от мен и моите братя“.
   • Когато пишете за човек, не казвайте на читателя какво да мисли за него, дайте примери за поведение, за да може сам да си прави изводите.
   • Например, напишете: „Учител Сандра винаги е била желаеща, оставайки след училище, за да ме обучава. Излязох от последното бюро и се повлякох към първото. Взех си резервния бележник и го чух да казва с търпелив и твърд глас: „Аз съм, ти си, той е ...“ “.