Съдържание

• Стъпки
• Съвети

Случвало ли ви се е да се съмнявате, когато учител казва, че нещо би било забавно и образователно? Ако изберете правилния проект, научните експерименти действително могат да изпълнят това обещание. Ако правите тези проекти за училището, прочетете внимателно декларацията за работа и следвайте всички инструкции за работата.

Стъпки

Метод 1 от 2: Забавни научни експерименти

1. 

   Разберете научните експерименти. Всеки от проектите по-долу може да се използва като забавна „демонстрация“, която може да бъде обяснена от науката. Ако искате да ги превърнете в „експерименти“, които тестват една идея, следвайте включените съвети, за да тествате различни техни версии, запишете резултатите и се опитайте да разберете как работят.
   • Можете да научите повече за процеса в раздела за експерименти по-долу.

2. 

   
   
   Създайте модели в млякото. Изсипете го в купа. Изсипете капка от всеки различен оцветител за храна в млякото, без да разбърквате. Потопете памучен тампон в течен препарат и докоснете върха му до повърхността на млякото. Забележете какво се случва с цветовете.
   • Направете това експеримент, като добавите още перилен препарат, по един тампон наведнъж. Колко стабилен е цветът?

3. 

   
   
   Направете яйце, което отскача. Оставете го в буркан бял оцет за цяла седмица. Сложете ръкавици, преди да боравите с него, след това свалете и опитайте да го отскочите внимателно. За да превърнете това в експеримент, оставете дузина яйца в отделни бурканчета с оцет. Всеки ден изваждайте по едно от яйцата и се опитвайте да го отскочите. Оставете го да падне от височина 2,5 см, след това 5 см и така нататък, докато се счупи. Запишете височината на отскока на яйцето според времето, което е останало в оцета.
   • За различен експеримент, гответе яйцата за различно време, преди да ги оставите да се охладят и ги сложете в оцета. Идентифицирайте всеки буркан с броя на приготвените секунди.

4. 

   
   
   Направете кристали от сол. Смесете сол или захар в кана с гореща вода и след това потопете линия във водата, като я завържете с молив върху буркана. Оставете го в буркана за няколко дни и вижте какво ще стане.
   • За да превърнете това в експеримент, напълнете няколко буркана и във всеки използвайте различен вид сол или захар. Открийте как трапезната сол, грубата, минералната, бялата, кафявата и рафинираната захар променят модела на растеж на кристалите.

5. 

   Oobleck. Смесете лъжица вода с две царевично нишесте и след това опитайте да я хванете с ръце. Този странен материал, кръстен на книга на д-р Сюс, не действа нито като течност, нито като твърдо вещество. За да разберете повече за тези „не-нютонови течности“, може да са необходими усъвършенствани математически познания, но може да успеете да научите повече за „правилата“, които описват вашето поведение.

6. 

   Потърсете още идеи. Има безкрайни забавни експерименти, които можете да правите у дома или на двора. Търсете в интернет и wikiHow да видите много идеи.

Метод 2 от 2: Провеждане на експеримент

1. 

   Задайте научен въпрос. Създайте въпрос, който може да бъде тестван с научен експеримент. Опитайте се да изберете тема, свързана с материала, усвоен в клас и която ви интересува. Родителите и учителят ви могат да ви помогнат да изберете тема или да вземете идеите си от примерите по-горе. Можете също така да опитате да търсите сайтове с експерименти.
   • За примерите в този раздел ще започнем с въпроса „как земните червеи реагират на музиката?“

2. 

   Създайте експеримент. Най-важното нещо, което трябва да запомните, е, че можете да промените само едно нещо по време на експеримента. Ако промените повече от едно нещо наведнъж, не е възможно да разберете кое е отговорно за резултатите. Изберете нещо, което можете да контролирате, а не нещо, което се променя, когато това не е намерението.
   • Например, направете експеримент, при който дъждовните червеи се държат в пясъчник и им пуснете различни видове музика, като класическа, джаз и рок. Поддържайте еднакви видове контейнери, сила на звука и тип почва, като тествате само една променлива.

3. 

   Запишете какво мислите, че ще се случи. Това предсказание се нарича хипотеза. Направете прогноза, която ще бъде тествана от експеримента, и стигнете до ясен отговор. Включете причините, поради които смятате, че тази прогноза е вярна.
   • Добър пример за хипотеза: „повече земни червеи ще излязат на повърхността с рок, отколкото с класическа или джаз музика. Рокът е по-силен, така че повече земни червеи ще се опитат да се отдалечат от музиката. "
   • Лош пример за хипотеза: „земните червеи ще реагират повече на скалите“. Не обяснява какво означава „реагиране“, тъй като е трудно да се разбере дали хипотезата е вярна. Освен това също не е ясно защо авторът на експеримента е мислил за тази възможност.

4. 

   Пази се. Ако експериментът ви включва опасни течности, огън, електричество или остри предмети, помолете възрастен за помощ. За някои от тези експерименти се препоръчват очила и ръкавици.
   • Не е необходимо да се използва каквото и да е оборудване за безопасност в примерния експеримент със земни червеи.

5. 

   Подгответе експеримента. Съберете всички материали и определете как точно ще протече всяка стъпка. Запишете всички подробности, дори ако те не изглеждат важни.
   • Например запишете или скицирайте позицията на музикалния източник и земната кутия, силата на звука, количеството червеи в кутията и точните песни, които ще използвате.

6. 

   Направете таблица за данните. Ще трябва да запишете експеримента в детайли, докато се случва. Направете мрежа и маркирайте всяка колона с различно измерване. Ето няколко примера за колони за експеримента с земните червеи:
   • Номер на теста (това ще ви даде лесен начин да се обърнете към всеки тест)
   • Вид на възпроизвежданата музика
   • Брой земни червеи на повърхността преди началото на песента
   • Брой земни червеи на повърхността след 10 секунди
   • Брой земни червеи на повърхността след 20 секунди (и така до 60 секунди)

7. 

   Включете раздел за коментари, ако остане място. Можете също да ги напишете на отделна страница. Така че имате шанс да споменете нещо необичайно за експеримента, като „пет червея избягаха от кутията след четвъртия експеримент. Дупката в кутията беше покрита и в нея бяха поставени пет нови червея ”.

8. 

   Проведете теста. Започнете експеримента, като запишете всички данни в таблицата, както се случва. Добра идея е да повторите всеки тест поне три пъти, за да получите по-добра представа за случващото се. Например:
   • Пуснете класическа музика за глисти за 60 секунди, като записвате данните с хронометър. Повторете три пъти, като чакате пет минути мълчание между всеки експеримент.
   • Повторете с джаз и рок три пъти всеки.

9. 

   Направете графика (по избор). Повечето научни експерименти завършват с данни, които могат да бъдат трансформирани в стълбовидна или линейна графика. Това може да направи резултатите по-лесни за четене и често е задължително за училищни проекти.
   • Например, нарисувайте линейна графика с „броя секунди на възпроизведената музика“ като ос X и „броя на червеите на повърхността“ като оста Y. Начертайте графика за всеки тип музика, като използвате три реда на всеки, за да представляват трите теста с всяка песен.

10. 

    Помислете за резултатите. Напишете заключение, което отговаря на тези въпроси: правилна ли беше вашата хипотеза? Какво се случи, което не съвпада с вашата хипотеза? Защо мислите, че това се е случило?

11. 

    Пишете за възникнали проблеми или нови идеи. Учените включват информация, която ще им помогне да свършат по-добра работа в следващия експеримент, или ще открият нов въпрос, на който да се отговори. Идентифицирането на „проблеми“ не означава, че сте се провалили. Това просто показва, че експериментът ви е научил повече за проекта и че бихте могли да се справите по-добре сега, ако опитате. Например:
    • Ако дъждовните червеи избягат от вашата кутия, обяснете какъв тип контейнер бихте използвали, за да избегнете това следващия път.
    • Ако някой искаше да разбере дали червеите са изкопани, би било възможно да се използва прозрачен стъклен съд.
    • Експериментирането с един и същи тип музика с различна сила на звука може да ви помогне да определите дали тя е по-важна от типа музика.

12. 

    Преобразувайте всички данни в дисплей (по избор). Ако правите научен проект, обикновено ще трябва да направите голям плакат върху картон. Отпечатайте или напишете подробностите за експеримента с голям текст и включете идентифицирани изображения и графики.
    • Вашият учител по природни науки може да постави специални изисквания, които не са изброени тук. Не забравяйте да го попитате за подробности.

Съвети

• Ако експериментът е за научен час, вашият учител може да ви помоли да напишете данните в определен формат или да включите определени видове графики. Говорете с учителя си, ако имате въпроси относно работата.