Съдържание

• Стъпки
• Въпроси и отговори на общността
• Съвети
• Предупреждения

Други раздели

Опроверженията са най-вълнуващата част от дебата, защото са най-малко предвидими. В своето опровержение ще отговорите на аргументите, които вашият опонент е изложил в дебата. Ще трябва да опровергаете напълно всичките им аргументи. Докато ще развивате своето опровержение по време на същинския дебат, можете да се подготвите да напишете по-добро опровержение, като знаете аргумента си, предвиждате възможни контрааргументи и се запознаете със стратегии, които ще ви позволят да разбиете точките на опонента си.

Стъпки

Част 1 от 3: Разработване на силно опровержение

1. 

   Познайте аргумента си. Трябва добре да схванете темата, позицията си по темата, причините, които подкрепят тази позиция, и доказателствата, които ще използвате в подкрепа на тези причини. Най-лесно е да разберете аргумента си, ако имате писмено дело, но в импровизирана обстановка можете да продължите с аргумента, който представяте вие ​​или вашият екип, като правите добри бележки.
   • Ако имате писмен случай, проучете и случая, и очертайте преди дебата. Подчертайте важните моменти и знайте откъде се предоставят вашите доказателства.
   • Ако ще развивате аргументите си по време на дебата, прегледайте доказателствата, които бихте могли да предложите, както и възможните аргументи, които могат да бъдат изложени по установената тема за дебата. По този начин ще можете бързо да изберете аргумент или подкрепа, когато сте в средата на дебата.

2. 

   
   
   Запишете вашите 3 или 4 основни аргумента. Тъй като опонентът ви ще атакува аргументите ви, можете да предвидите какво ще кажат, ако погледнете дълго и упорито основните си аргументи.
   • Ако имате писмено дело, това ще бъде лесно. Просто подчертайте и очертайте основните си точки.
   • Ако нямате писмено дело, изберете аргументите, които е най-вероятно да бъдат повдигнати по установената тема.
   • Например можете да напишете следното: „Основният ми аргумент е, че фъстъчените продукти не трябва да се допускат в училищата, защото представляват опасност за алергичните. Ще твърдя, че вредата за хората, които са алергични, е огромна, което я прави важен въпрос. И накрая, ще твърдя, че забраната на продуктите е най-простият и най-евтиният начин за справяне с проблема в сравнение с други решения, като изграждане на нова кафене или прехвърляне на студенти с алергии. "

3. 

   
   
   Определете възможните аргументи срещу вашия аргумент. Тази дейност трябва да се извърши преди реалния дебат. Знаейки какво може да представи противникът ви срещу вас, може да ви позволи да развиете по-бързо опроверженията си по време на същинския дебат. Вижте 3 или 4 основни аргумента, които планирате да представите, и помислете как бихте ги атакували. Разработете план за противодействие на тези атаки.
   • За допълнителна проницателност попитайте друг спорник как биха противопоставили вашите аргументи.
   • Напишете възможните защити на тези потенциални аргументи. Това упражнение ще ви даде идеи, към които да се върнете по-късно, докато сте в дебата.
   • Например, бихте могли да предположите, че вашият опонент може да твърди, че само малък процент от учениците са алергични към фъстъци, така че проблемът не е значителен.
   • В отговор бихте могли да планирате да предложите доказателства, показващи, че пристъпите на алергии са толкова вредни, че проблемът е значителен, както и доказателства, че броят на хората с хранителни алергии нараства.

4. 

   
   
   Проследявайте аргументите, изложени както от вас, така и от опонента ви. Водете добри бележки по време на дебата, така че да не забравяте да се обърнете към новите изложени аргументи и не случайно да забравите за аргументите, които вече сте изложили. Също така ще можете да видите кога опонентът ви не успее да отговори на един от аргументите ви, за да можете да посочите на съдията, че сте спечелили тази точка.
   • Кажете: "В последното си опровержение опонентът ми не отговори на моята атака срещу уместността на плана й. Явно тя отстъпва тази точка, което означава, че аз спечелих този аргумент."

5. 

   Направете контур на аргументите си, за да се позовавате на тяхното опровержение. Не изписвайте цяла реч, защото това ще загуби времето ви за подготовка и вероятно ще ви накара да четете от хартията, вместо да осъществявате зрителен контакт със съдията. Вместо това, поставете аргументите си в контур, към който можете да се обърнете, за да сте сигурни, че всички ваши точки са разгледани във вашето опровержение. Вашият контур може да изглежда така:
   • А. Опровергайте контрааргумента - въпросът е важен, защото вредите са големи, повече деца са засегнати всяка година
   • Б. Уместност - нейните доказателства не са свързани с моята позиция
   • В. Вреда - доказателствата показват, че нейният план би увеличил вредите, а моят ги намалява
   • Г. Примери - нейните примери са сламени мъже - прочетете доказателства
   • Д. Повторно позициониране

Част 2 от 3: Предоставяне на солидно опровержение

1. 

   Първо атакувайте нови аргументи. Повечето дебати имат повече от едно опровержение и винаги трябва да започвате с нови аргументи. Те ще бъдат свежи в съзнанието, така че трябва да се обърнете към тях възможно най-скоро.
   • Не забравяйте да спестите място във времето си, за да прегледате накратко другите си аргументи.
   • Ако смятате, че вече сте спечелили спор или че другият отбор е отпаднал, можете накратко да обобщите тези точки в края на речта, като напомните на съдията, че те отиват при вас.

2. 

   Напомнете на съдията за аргумента на опонента ви. Предоставете резюме от едно изречение на казаното от опонента ви. Вземете го по един аргумент, като започнете с този, който е или най-лесен за победа, или най-важен за вашия случай.
   • Кажете: „Моят противник иска да допусне един от най-често срещаните алергени в училищата на нацията, независимо от това колко ученици са изложени на риск.“

3. 

   Повторете позицията си. Напомнете на съдията какъв е вашият аргумент, позиционирайки го като явен по-добър избор пред опонента ви. Подбирайте внимателно думите си, така че аргументът ви да изглежда най-разумният избор.
   • Кажете: „За всички ученици е необходима безопасна образователна среда. Спряхме да изпращаме ученици в училища, които имат азбест; сега трябва да спрем да ги изпращаме в училища, които имат фъстъци. "

4. 

   Разделете своето опровержение на два избора за съдията. Представете разбивката с вашия аргумент в рамка като най-добрия избор. Направете делото да изглежда просто за съдията, но го кажете така, че да изглежда, че избирането на другата страна е нелепо.
   • Например „Изборът е прост: можем да защитим учениците от животозастрашаващи атаки на алергия или да позволим на няколко ученици да ядат фъстъчено масло за обяд.“
   • Този аргумент изглежда, че критичните здравни извънредни ситуации се противопоставят на нещо толкова тривиално като сандвич.

5. 

   Обяснете причините, поради които вашият аргумент е най-добър. Свържете аргумента си обратно с темата и представете доказателства, които да го подкрепят. Кажете на съдията защо тези доказателства доказват, че вашият аргумент превъзхожда аргумента на опонента ви. Това трябва да отнеме няколко изречения и евентуално няколко минути, в зависимост от това колко аргументи планирате да разгледате в своето опровержение.
   • Никога не изброявайте причините си, без да предлагате обяснение. Вашето опровержение зависи от вашето обяснение на аргумента.
   • Кажете: „Моят план за премахване на фъстъчени продукти от училищата изпълнява резолюцията за осигуряване на безопасна учебна среда за деца чрез премахване на известна, често срещана опасност.Доказателствата показват, че заплахата за алергични индивиди е голяма и че всеки ден броят на учениците с алергия, разхождащи се по коридорите, се увеличава. Най-лесният, най-евтиният начин за защита на учениците е забраната на фъстъчените продукти. Моля, гласувайте за безопасни училища, като гласувате за мен. "

6. 

   Покажете на съдията защо този аргумент е въпрос на гласуване, който сте спечелили. Вие и вашият опонент може да спечелите аргументи в дебата, но съдията все още трябва да избере победител. Проблемите с гласуването са аргументите, които биха могли да направят или прекъснат даден случай, така че ако покажете, че вашият аргумент е проблем с гласуването, съдията може да избере вашата страна.
   • Например, уместността често е добър въпрос за гласуване, защото ако даден аргумент не е от значение, той е неефективен. Ако покажете на съдията, че опонентът ви няма отношение към темата, това може да е проблем с гласуването, който ви отива.
   • Кажете: „Моят противник твърди, че трябва да забраним захарните храни вместо фъстъченото масло, но това не е от значение за моя случай. Нито едно от доказателствата, които тя представи за опасностите от сладка храна, не трябва да се разглежда.“

7. 

   Дайте заключително изявление, призовавайки съдията да избере вашия аргумент. Обобщете накратко вашите аргументи и проблемите с гласуването, след което настоявайте съдията да гласува за вас.
   • Кажете: „Доказателствата, които предоставих, доказват, че аргументът на опонента ми няма релевантност и не успява да засегне темата. Освен това опонентът ми погрешно предположи, че фъстъците трябва да се поглъщат, за да бъдат вредни, което всъщност е невярно. Поради тези причини трябва да гласувате за моя случай. "

8. 

   Избягвайте отпадане на спор. Ако не се обърнете към аргумент, той може да отиде при другия екип. Дори и да загубите аргумент, най-добре е да предложите кратка отстъпка в опровержението си, преди да преминете към по-силните си аргументи. Ако опонентът ви посочи, че сте се отказали от спор, това ще изглежда по-лошо, отколкото ако сам го признаете.
   • Също така трябва да следите за аргументи, че опонентът ви е отпаднал. Не забравяйте да посочите това на съдията и да им кажете, че явно сте спечелили тази точка.

Част 3 от 3: Отбелязване на точките на опонента ви

1. 

   Покажете, че аргументите или доказателствата на опонента ви не са от значение. Понякога опонентът ви предлага свързан аргумент или доказателство, което не съвпада съвсем с това, което трябва да бъде тяхната позиция. Това може да бъде трудно да се улови, тъй като аргументът им може да изглежда по темата; те обаче трябва да докажат своята позиция по разглеждания въпрос, а не свързана точка.
   • Да приемем например, че вашият аргумент е, че фъстъците не трябва да се допускат в училищата, за да защитят учениците, които са алергични. Ако вашият опонент твърди, че фъстъците са здравословна закуска и източник на протеин, аргументът им няма да е от значение, тъй като те трябва да покажат, че фъстъците могат да бъдат разрешени в кампуса, без да застрашават алергичните.

2. 

   Прекъснете логическите връзки в аргумента на опонента си. Потърсете слаба връзка в логическите скокове на опонента между тяхната позиция, техните точки или техните доказателства. Посочете причините, поради които този логичен скок няма смисъл.
   • Например, ако вашият опонент твърди, че 50% от учениците са поискали фъстъците да бъдат разрешени в училищата, така че забраната му нарушава техните права, можете да твърдите, че там няма логика, тъй като достъпът до фъстъци не е право.

3. 

   Аргументирайте, че опонентът ви е направил погрешно предположение. С тази стратегия можете да признаете, че аргументът на опонента ви звучи добре, но че е опорочен, тъй като те приемат грешно заключение относно своите точки.
   • Например, ако вашият опонент твърди, че хората, които са алергични към фъстъци, ще бъдат в безопасност, стига фъстъците винаги да са етикетирани, можете да посочите, че вашият противник е предполагал, че хората изпитват алергия към фъстъци само ако ги ядат. След това можете да посочите, че някои хора се задействат от фъстъчен протеин върху други хора или повърхности.
   • По същия начин можете да отстъпите част от аргумента, но след това да контрирате, че нещо друго е по-важно. Например фъстъченото масло е евтина протеинова опция, която студентите лесно могат да ядат в движение, но животът на учениците, които са алергични, е по-важен от удобството.

4. 

   Подкопайте въздействието на аргумента на противника. С тази стратегия можете да признаете, че техният аргумент е насочен към проблема, но не поправя нищо. Тъй като техният аргумент не успява да направи разлика по темата, вашият аргумент трябва да надделее.
   • Например, вашият опонент може да предложи контра-план, по който учениците да могат да ядат фъстъци на маса на открито. След това обаче можете да посочите, че остатъците от фъстъци все още могат да навредят на алергични ученици, оставяйки проблема нерешен.

5. 

   Атакувайте основния аргумент, ако се предлагат повече от един. Понякога опонентът ви предлага два аргумента, които работят заедно, за да направят по-силен аргумент. Ако един или повече от техните аргументи зависят от това, че един основен аргумент е истина, тогава можете да се обърнете към всички тях наведнъж.
   • Например, ако вашият опонент твърди, че забраната на фъстъците нарушава правата на учениците, като по този начин ги кара да се страхуват от авторитет, можете да победите целия аргумент, като покажете, че правата на учениците не се нарушават от политиката за фъстъците.

6. 

   Посочете противоречия. Понякога има два добри аргумента срещу вас, които противоречат на себе си или на темата на темата. Ако опонентът ви допусне грешката, като използва тези противоречиви аргументи, използвайте това срещу тях в своето опровержение.
   • Например, вашият опонент може да твърди, че броят на учениците, които носят фъстъци в училище, е нисък, така че има малък риск да им позволите. Ако те също така твърдят, че фъстъците трябва да бъдат разрешени, защото мнозинството от учениците ги искат, тогава това може да се посочи като противоречие.

7. 

   Покажете защо техният аргумент не е практичен. Вашият опонент може да има аргумент, който може да реши проблема, но всъщност не е осъществим поради пари, време, липса или ресурси, обществено мнение или друга логична причина, за която можете да се сетите. Ако случаят е такъв, можете да използвате тази липса на практичност при оспорването си, за да подкопаете тяхната позиция.
   • Например, вашият опонент може да предложи на училищата да определят зона за задържане на фъстъци, където хората да могат да съхраняват и ядат фъстъци, със станция за миене на ръце на изхода. Въпреки че това би позволило на фъстъците, като същевременно защитава тези, които са алергични, също би било скъпо и непрактично да се прилага.

8. 

   Обърнете се към техните примери последно. Ако имате време в края на опровержението си, можете да се обърнете към примерите, които те дадоха, за да подкрепят аргумента си, като анекдоти, аналогии или исторически факти. Изберете най-бедните им примери и обяснете на съдията защо са слаби или защо не подкрепят аргумента на противника.
   • Например можете да посочите, че анекдоти могат да бъдат измислени или защо аналогията не работи.
   • Започнете с най-слабия пример и продължете, докато имате достатъчно време, за да обобщите своето опровержение и да предложите заключителното си изявление.

Въпроси и отговори на общността

Как да действам нормално по време на опровержение?

Действайте така, сякаш водите зрял нормален разговор. Въпреки че този тип реч е като да спорите, вие не искате да се биете с учителите си. Бъдете уверени и се отпуснете.

С мъка си спомням факти. Мога обаче да мисля добре и да създавам логични опровержения и мога да говоря прилично. Как да направя незабавно опровержение с доказателства в краткосрочен формат на дебат?

Вземете хартия или бележки със себе си. Направете си бележки относно твърденията на противниковия отбор и запишете няколко директни цитата. Докато дойде вашият ред, имайте представа за реда, в който искате да представите вашите точки.

Може ли първият говорител с предлог да се противопостави на втори говорител с опозиция?

Тъй като първият оратор изказва реч пред втория опозиционен оратор, не е възможно той да опровергае / противопостави своите точки.

За първи път правим опровержение. Как да направя речта, сякаш говоря с приятел, когато сте в голяма тълпа?

Просто се отпуснете и си представете, че обяснявате всичко на човек, когото познавате и харесвате. Не забравяйте, че публиката мисли много високо за вас и никой не иска да ви види как се проваляте.

Какво трябва да взема предвид, когато оборвам точка?

Вашият аргумент беше без значение, неправилен, нелогичен или незначителен и последвайте това с редица причини защо.

Колко дълго трябва да бъде идеалното заключение?

Идеалното заключение би било няколко минути, които са необходими, за да се направи следното: преформулирайте въпроса, обобщете основните идеи и погледнете в бъдещето.

Какъв стил на поздрав трябва да използвам?

Наистина зависи какъв тип реч правите. Ако това е парти реч, направете го смешно и фънки. Или ако това е реч на срещата, опитайте се да бъдете съвсем официална и разумна, но добавете малко хумор.

Колко време трябва да продължи оспорването?

Наистина зависи от това къде в дебата ще говорите. Ако сте първи, нямате нужда от такъв. Като общо правило, колкото повече говорители са пред вас, толкова повече опровержение трябва да имате. В стил BP, в 7-минутна реч може да имате до три минути в зависимост от позицията на високоговорителя. Винаги трябва да се прави опровержение, дори ако смятате, че не е много силно.

Като лидер, как да помогна на членовете си да се подготвят за дебата?

Прегледайте всяка реч с членовете на вашия екип и я разкъсайте с аргументите, които смятате, че опонентът ви най-вероятно ще използва. След това конструирайте опровержения, които се отнасят пряко до тези аргументи. Направете това с всеки член на екипа и вашият случай ще бъде десет пъти по-силен. (Вашите членове може също да се чувстват по-уверени относно предстоящия си дебат.)

Трябва ли да напиша сценарий или да си правя бележки, докато останалите кандидати се карат с другата група?

В моя дебатен клуб си правим бележки, докато другата група спори. Опитайте всичко възможно да ги свържете с вашите точки и да покажете защо вашите са по-добри. Това ще помогне на съдиите да разберат защо грешат, а вие сте прави.

Съвети

• Съсредоточете се върху най-важните аргументи.
• Говорете със съотборниците си. Заедно можете да излезете с далеч по-силно опровержение, отколкото бихте могли да работите сами. Предавайте бележки по време на речта на противника.
• Практикувайте с аналогии или хипотетични ситуации.
• Познавайте не само полезни факти, но и техния произход, за да можете да цитирате достоверен източник, когато излагате аргументите си.

Предупреждения

• Атакувайте аргументите на противниковия отбор, а не самите противникови отбори.
• Не прекарвайте твърде дълго за нито едно опровержение.