Съдържание

• Стъпки
• Въпроси и отговори на общността
• Съвети
• Неща, от които ще имате нужда

Други раздели

Журналирането е чудесен начин да обработите прочетеното и да развиете разбирането си за текста. Много учители дават задания в дневниците с отговори, за да помогнат на учениците да изяснят прочетеното, да затвърдят реакциите си и мненията си по текста и да организират мислите си, преди да работят по по-голяма задача. Като такъв, за да напишете отговор на списание към книга, ще трябва да се ангажирате с текста, докато го четете, и да изписвате мислите си върху него по сплотен, задълбочен начин. Практикувайки внимателни навици на четене и писане, ще можете да напишете внимателен отговор, който може да ви помогне да стартирате курсова работа или разширено есе за дадено четене.

Стъпки

Примерни отговори

Примерен отговор на вестник към художествената литература

Примерен отговор на вестник на научна литература

Примерен отговор на списанието за възпроизвеждане

Част 1 от 3: Писане на отговор на списание към книга

1. 

   Обобщете четенето. Първата половина на всеки отговор на списанието трябва да включва кратко описание и анализ на книгата и всички основни моменти, които авторът изглежда изтъква. Резюмето на вашия дневник трябва да бъде достатъчно задълбочено, за да можете да прочетете отговора на дневника си и да можете да напишете кратка статия върху книгата.
   • Обърнете се към основната теза за четенето. За какво се чете и защо авторът е написал текста?
   • Признайте всички заключения или коментари / аргументи, до които стига авторът. Ако книгата е за нещо, като социалните и политическите събития от времето на автора, какво в крайна сметка мисли авторът и откъде знаете това?
   • Включете един или два важни цитата, които са представителни за останалата част от текста.

2. 

   
   
   Отговорете на четенето със собствен коментар. Втората половина на отговора в списанието трябва да бъде вашият коментар към текста. Тази част на списанието е вашето субективно мнение за книгата и всички аргументи или заключения, които смятате, че присъстват в текста. Докато резюмето се фокусира върху „какво“ от четенето, вашият коментар трябва да се фокусира върху „защо“.
   • Не се страхувайте да създавате връзки между книгата и собствения си живот; ако има тема или герой, който ви говори, напишете защо.
   • Обърнете се и оценете аргументите и заключенията на автора, които трябва да бъдат подробно описани в обобщената част на вашето списание.
   • Помислете за коментара като подкрепящ или отхвърлящ (това, което смятате) основните моменти на автора.
   • Обосновете вашите мнения в коментара. Съгласието или несъгласието е само първата стъпка; за задълбочен отговор ще трябва да анализирате собствените си мнения и да стигнете до причина, поради която сте имали такава реакция.

3. 

   
   
   Развивайте идеите си с течение на времето. Целта на списанието за четене е да си предоставите полу-лично пространство, за да размишлявате върху текста и да развивате своите мисли и мнения. Не е нужно да разберете всичко от самото начало, но вашият дневник трябва да ви помогне да го разберете по пътя.
   • Позволете си да изследвате тема, обхваната в резюмето. Помислете защо смятате, че авторът се е обърнал към определени теми, както и какво мислите за тези теми и изображението на автора.
   • Анализирайте вашите мнения. Не пишете само, че нещо ви е харесало или не ви е харесало, или че сте се съгласили или не сте се съгласили с него - копайте по-дълбоко и разберете защо.
   • Задайте си въпроса: Докъде мога да изтичам с дадена идея и как мога да я осмисля? Мислете за дневника си като за място, където да осмислите както академичния, така и личния опит при четенето на дадена книга.
   • С напредването на вашето списание през семестъра или учебната година отговорите ви трябва да станат по-дълги и по-сложни.
   • Би трябвало да можете да начертаете развитието на вашите мисли в рамките на всеки отделен отговор и в списанието като цяло.

4. 

   Организирайте дневника си с отговори. Най-малкото записите ви в дневника трябва да са датирани. Може да искате да използвате заглавия и заглавия, за да можете лесно да идентифицирате даден отговор на определен текст. Не забравяйте, че смисълът на дневника с отговори е да можете да проследите собствения си напредък с тази книга и да разберете по-добре опита си от четенето.
   • Помислете за използването на ясни и описателни заглавия във вашия дневник. Това ще ви помогне да намерите по-лесно мислите и идеите си, докато четете дневника си по-късно.
   • Добре е, ако действителните записи в дневника се разхождат малко, докато изследват темата - всъщност това може да бъде много полезно. Целта е да организирате дневника си като цяло, така че да можете да осмислите записите си и да проследите напредъка си.

Част 2 от 3: Ангажиране с текста

1. 

   Прочетете текста критично. Критичният анализ на текст може да изисква повече от едно четене. Опитайте се да усвоите общите идеи по време на първото четене, след това се върнете към конкретните идеи и концепции, докато препрочитате (ако имате време да направите второ четене). Най-малкото критичното четене трябва да изисква от вас да мислите за това, което четете, и да се ангажирате с текста на всяка стъпка.
   • Опитайте се да разберете общо за какво става дума в текста, преди да го прочетете. Можете да направите това, като прочетете резюме, прегледате главата (ите) или разгледате спътника на читателя към даден текст.
   • Контекстуализирайте текста по отношение на неговото историческо, биографично и културно значение.
   • Задавайте въпроси относно текста. Не просто четете пасивно книгата; анализирайте казаното и имайте аргумент в бележките си, когато не сте съгласни с автора.
   • Бъдете наясно с личния си отговор на текста. Какво е формирало вашите убеждения по този въпрос и как вашите убеждения могат да бъдат подобни или различни от тези на автора (или читател от неговото време)?
   • Определете основната теза на текста и се опитайте да проследите как се развива в течение на книгата.

2. 

   Коментирайте текста. Писането на бележки в полетата на текст се нарича анотиране на текста. Когато анотирате, записвате първоначалните си мисли и впечатления, реакциите си и всички въпроси, които са ви останали, докато четете текста.
   • Анотациите не трябва да бъдат красноречиви. Те могат да бъдат полуформирани мисли и впечатления или дори възклицания.
   • Някои критични читатели коментират текст, за да изяснят неща, които са били неясни в текста. Други читатели анотират, за да оценят и оценят аргументите на автора.
   • Опитайте се да направите анотациите си възможно най-разнообразни, така че бележките ви да подхождат към обекта от множество ъгли.

3. 

   Препрочетете своите пояснения няколко пъти. След като приключите с четенето и коментирате текста, трябва да отделите малко време, за да прочетете бележките си. Вашите анотации са по същество бележка за себе си. Прочетете бележките си и се опитайте да обработите мислите, които изложихте на страницата, преди да се опитате да напишете отговор на текста.
   • Опитайте се да прочетете своите анотации в рамките на един ден от тяхното писане и след това няколко пъти през следващите седмици.

4. 

   Оценете бележките си, както в текста, така и в дневника си. След като прочетете критично текста, анотирате страниците му и освободите писането или създадете карта / мрежа от истории, ще имате много информация за четенето, с която да работите. Някои бележки ще бъдат по-полезни от други и оценяването на тези бележки може да ви помогне да решите каква информация е жизненоважна за обобщението и коментара на отговора на вашето списание.
   • Маркирайте или нарисувайте звезда до 10-те бележки, коментари или пасажи, които определяте като малко важни.
   • Подчертайте или поставете втора звезда до петте бележки / коментари / пасажи, които смятате, че са най-много значими. Те могат да бъдат важни за сюжета, за разбирането ви за сюжета или за аргумента, който се надявате да подкрепите във вашия отговор.

Част 3 от 3: Събиране на мислите ви за списанието

1. 

   Помислете за създаване на карта с истории или мрежа. Картографирането на истории и лентите могат да ви помогнат да разпознаете модели в книгата, да изясните връзките между героите и да начертаете цялостния сюжет на историята. Някои критични читатели може да не се нуждаят от тази стъпка или да ги намират за полезни, докато други може да открият, че историческите карти / мрежи могат да бъдат ценен инструмент, когато дойде време да напишат отговор.
   • Мрежите от истории обикновено се организират от централна тема или въпрос в средата, заобиколени от кутии или мехурчета, които водят към тази тема и поддържат, отричат ​​или коментират тази тема или въпрос.
   • Картите с истории могат да бъдат по-скоро като блок-схема. Те проследяват основните точки на сюжета и разбиват кой, какво, кога, къде, защо и как на книгата във визуален формат.

2. 

   Freewrite за текста. Freewriting може да бъде полезно, ако не сте сигурни как да започнете запис в дневник или ако не сте разбрали какво мислите за четенето. Той е неструктуриран и неформален, което го прави чудесна възможност да се разхождате на страницата. Freewriting ви позволява да изследвате мислите си, докато не разберете откъде да започнете коментара си към текста.
   • Опитайте се да не копирате безплатното си писане дума по дума в дневника си. Вместо това извадете няколко ключови мисли и фрази, след което се опитайте да ги разширите, за да развиете идеите си за дневника.

3. 

   Помислете дали да не напишете отговора си към текста. Ако все още не сте сигурни откъде да започнете отговора на дневника си, предварителното писане може да ви помогне. Предписването включва изброяване на вашите отговори или реакции на различни елементи от книгата. Например можете да напишете „Виждам във втора глава, че _______“, или „Усетих, че _________“. Мислете за предписването като за стъпка между свободно писане и съставяне на действителния отговор на списанието.
   • Freewriting може да бъде полезно за изготвяне на вашето резюме на четенето, където предварителното писане може да бъде полезно за изработване на вашия коментар към текста.
   • Опитайте се да не се ограничавате или ограничавате, докато пишете предварително. Позволете си да изследвате мислите и мненията, които сте имали, докато четете текста, и проследете тези мисли до техните логически заключения.

Въпроси и отговори на общността

Съвети

• Не четете големи парчета и очаквайте да разберете напълно текста, когато пишете за него. Вместо това прочетете малка секция (една кратка глава или половината от дълга глава) и след това напишете.
• Работете в тиха среда без електронни разсейвания.
• Използвайте лепкави бележки и / или маркери, за да маркирате важни пасажи.
• Следвайте инструкциите на вашия учител, ако той или тя ви дава конкретни изисквания за вашия дневник с отговори.

Неща, от които ще имате нужда

• Книга
• Компютър или писалка и дневник
• Хайлайтери (по избор)
• Залепващи бележки (по избор)